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描述
用户故事
| 编号 | 作为（某角色） | 我想要（实现某活动） | 以便于实现（某商业价值） |
|---|---|---|---|
| 1 | 顾问 | 根据系统标准化自动来选择学生上课诉求 | 更快捷的排课以及老师匹配 |
| 2 | 教务 | 根据顾问发起的排课单，系统自动或人工匹配老师 | 实现教务排课效率的提升 |
需求列表
| 编号 | 工作台 | 功能描述 | 备注 |
|---|---|---|---|
| 01 | 销售工作台 | 推荐老师列表不满意时，可便捷修改输入条件： （1）老师风格 （2）老师性别 （3）授课模式 （4）授课校区 （5）学生时间 |
交互调整 |
| 02 | 销售工作台 | 老师推荐排序规则优化 1、课时基准线以下，按照老师已排课量推荐，课时量越低，越优先推荐； 2、介于基准线和分界线之间时： （1）第1推荐顺位：课时负载饱和度由低~高推荐； （2）第2推荐顺位：课时负载饱和度相同时，科目清单越少越优先推荐； 3、介于分界线和阈值之间时： （1）第1推荐顺位：科目清单由少~多推荐； （2）第2推荐顺位：科目清单相同，饱和度越低越优先推荐； 4、大于阈值时，给予教学经理提醒，由人工来进行状态变更； |
规则调整 |
| 03 | 销售/教务 | 转人工排课时增加教务主管审批流 （1）需提交转人工排课原因； （2）需提交家长不满意系统推荐老师列表的沟通记录凭证 |
规则调整 |
| 04 | 销售工作台 | 增加老师可排/不可排状态的规则维护 （1）课时负载饱和度超过阈值时，给教学经理发送钉钉提醒（文案待定） |
规则调整 |
| 销售工作台 | 顾问选择时间时，根据学生的科目条件，提前吐出日期时段内老师供给情况 | 规则调整 |
课时负载饱和度计算：
日期区间内的已排课时/课限
排课日期所在月的月内每个工作日（非拉黑≥9小时）的课限=
（当月课限-当月拉黑时段内已排课课时）/（当月天数-当月拉黑≥9小时天数）
举例：
期望排课在9.15-10.20区间内
（1）9月里有16天（其中拉黑≥9小时有5天），9月拉黑≥9小时的有8天，9月课限120小时，9月所有拉黑时段内已排课8小时，9.15-9.30区间内已排课30小时
（2）10月里有20天（其中拉黑≥9小时有6天），10拉黑≥9小时的9天，10月课限140小时，10月所有拉黑时段内已排课15小时，10.1-10.20区间内已排课70小时
9月范围里的（16-5）个工作日每天的课限=（120-8）/（30-8）=5.1小时
10月范围里的（20-6）个工作日每天的课限=（140-15）/（31-9）=5.7小时
则9.15-10.20这个区间内的课时负载饱和度=（30+70）/（11*5.1+14*5.7）=73.6%
